高中数学课改实施分层教学的理论与实践探讨

摘要

在高中阶段,数学属于学生的必修学科。但是高中数学更加难以理解,十分抽象。数学教师在当前新课改的背景下,需要调整 和优化教学手段,采用分层教学的方式进行教学,夯实学生的知识基础,使各个层次的学生都能够有所进步和成长。