首页> 中文期刊> 《新课程学习:下》 >巧用图示法 活学新教材

巧用图示法 活学新教材

         

摘要

<正>美国图论学者哈拉里曾说过"千言万语不及一张图"。可见图示学习法的重要性。图示学习法所用的图示包括地图和插图,也包括师生根据教材内容、学习需要,运用简明的文字、数字、符号而设计的能表现历史知识框架、结构和历史发展过程的图表。这些

著录项

  • 来源
    《新课程学习:下》 |2009年第2期|80-80|共1页
  • 作者

    支桂梅;

  • 作者单位

    山东省沂南县界湖镇第二初级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 历史;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号