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张爱萍;
河南省鹤壁市山城区实验小学;
教育智慧; 教学法; 教育教学质量; 小学英语教学; 创新思维; 打好基础; 英语学习方法; 教学手段; 认知水平; 小学生;
机译：西印度群岛青光眼激光研究（WIGL）：1。12-12-20-20-20-20-20-20-20-20-20-20-12-20-20-20-20-20-20-20-210-20-20-20-20-20-12-20-12-20-20-20-20-20-210-20-210-20-20-20-21MONTS与青光眼的美国黑人加勒比中的疗效
机译：CEH-20 / Pbx和UNC-62 / Meis在rnt-1 / Runx的上游起作用，以调节线虫茎状接缝细胞的不对称分裂CEH-20 / Pbx和UNC-62 / Meis在rnt-1的上游发挥作用/ Runx调节线虫干样接缝细胞的不对称分裂CEH-20 / Pbx和UNC-62 / Meis在rnt-1 / Runx的上游起作用以调节线虫干样接缝细胞的不对称分裂
机译：三部六段教学法在癌病教学中的应用
机译：长期地面运动中粘性阻尼器阻尼结构建筑的简单响应评价。4 20次历史响应分析20次质量点模型
机译：对小提琴的音乐课程进行全面的开发和定性评估，并从20世纪16至20世纪对小提琴和小提琴的教学法进行了历史调查，包括对威廉·里尔塞（圭亚那）的教学概念的回顾。
机译：20S蛋白酶体α亚基C8（alpha7）的磷酸化稳定了26S蛋白酶体并在γ-干扰素对蛋白酶体复合物的调节中发挥作用。
机译：可体性的构建。 20世纪20到30年的苏联电影海报中妇女形象的再现（体面的构造。20世纪20到30年的苏联电影海报中女性形象的再现。
机译：鉴定候选登革热4疫苗株341750 pDK20中的突变和构建pDK20疫苗候选物的全长eDNa克隆
机译：（54）标题：平面天线阵列和使用其的制造物品（57）摘要：公开了一种平面天线阵列（10）和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中，密排天线元件（14）设置在基板（12）上，编号为N，其中N ＝ 3x，并且x是正整数。每个密排天线元件（14）包括基本上连续的光子换能器（16），其布置为具有六匝（20A，20B，20C，20D，20E，20F）的向外扩展的大体对数螺旋（18）。每个向外扩展的大致对数螺旋（18）可以是金色螺旋。作为制品，例如，可以将平面天线阵列（10）结合到诸如蜂窝电话（40）之类的芯片（30）或衣物（50）中。
机译：抗体，杂交瘤，转染子，真核或原核宿主细胞，非人类动物或转基因植物，组合物，免疫缀合物，双特异性分子，试剂盒，表达载体和产生人类单克隆抗体的方法，可抑制表达cd20的细胞的生长，杀死小鼠cd20表达细胞，治疗或预防疾病，并检测样品中cd20抗原或cd20表达细胞和患者中cd20抗原或cd20表达细胞的存在
机译：用于在砌块机中制造的非常规尺寸的20x20x40、10x20x40和“ U” 20x20x20模制建筑组件的生产程序。
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