小学教师数学知识素养提升的路径研究

摘要

＜正＞在课堂教学中,教师是重要构成因素,直接影响着课堂教学效果。因此,在教学过程中,若要提高教学质量与效率,教师则需提升自身素养。对此,笔者以小学数学为例,由数学教师知识素养切入,思考如何提高教师素养。一、注意数学知识素养的基础:数学专业知识在教学过程中,专业知识反映出教师的知识素养。因此,在小学数学教学中,若要提高自身知识素养,教师需储备过硬的专业知识,这既包括小学数学教材蕴涵的如平面