首页> 中文期刊> 《新课程导学(七年级上旬)》 >情趣交融 焕发光彩——谈初中英语课堂教学策略

情趣交融 焕发光彩——谈初中英语课堂教学策略

         

摘要

新课程下的课堂教学模式已不再是"独角戏、填鸭式",而是需要激发学生浓烈的情感和广泛的兴趣,调动学生学习的积极性,让师生之间快乐地进行情感交流,让英语课堂充满生机,焕发光彩。

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