湘西州农村中小学生课外阅读的困惑及指导策略

摘要

湘西州农村中小学学生语文课外阅读存在教师、学生和家长对毕业考试的误解，教师指导的偏差，阅读资源的缺乏等困惑。也提出了行之有效的指导策略：指导学生选择读物、阅读方法、做读书笔记，为学生创造展示与交流的机会等等。