“由表及里”看问题“,由小到大”寻方法

摘要

有人说,处理学生问题时,一定要"就事论事",不要"延伸拓展"。可是,就实际工作而言,处理学生问题时,适当地"由表及里"和正确地"由小到大",或许可以起到事半功倍的作用。我所在的学校是一个寄宿学校,学生来自各个地方,而且他们在进入中学前几乎没有独立生活的经验,很多生活技能还有待培养。为了让学生提高独立生活的能力,学校要求所有的住校生在早上离开宿舍前,都要将宿舍打扫干净,并安排学生处的老师检查、通报结果。