走进课外的诗意空间——《课程标准》规定篇目外的诗歌鉴赏

摘要

＜正＞【考点解析】如果说课内诗歌是举一反三的"一",那么课外诗歌就是"三"。这就需要我们从课内学到的"一"出发,用课内学到的诗歌鉴赏的基础知识和锻炼形成的诗歌鉴赏能力对陌生诗歌进行分析和鉴赏。我们需要解决一个基础问题,就是必须学习的诗歌鉴赏的知识是什么。诗歌鉴赏的基础知识概括说来就是"意象法"。"意",即"为什么写",主体是"情"与"理"。诗歌涉及的"情"是多方面的,这里列举八类:（1）忧国忧民类的情感,战乱离散的痛苦、同情人民的