议开放性研究性课堂的构建

摘要

创设一个充满活力的课堂、培养学生自主探索,个性化研究,是数学教学改革永恒的追求,教师身处教学改革的最前沿,更要敢于打破传统思想的束缚,更新学习研究方式,善于将研究素材与学习实践重新组合,提炼生活中的数学问题,为学生研究数学构建一个开放性研究性的空间.