浅论角色理论在外国文学教学中的运用

摘要

在全球化的历史语境下，怎样进行外国文学课程的教授并突出该学科的跨民族、跨文学、跨学科的特色成为教师亟待探讨和思考的问题。在外国文学课堂上合理运用文学理论和文学批评方式已是众多教师采用的教学方法，而运用跨学科的理论，比如社会学中的角色理论阐释文学作品无疑也是一种新的尝试。这种尝试不仅能拓展学生的思维空间，丰富课堂教学，也能为外国文学教学开辟一条崭新的道路。