“随笔”引领我走进学生心灵的栖息地

摘要

对于写作,梁启超曾说＂大匠能予人规矩,不能使人巧＂。对这句话,中山大学容庚先生的解释是：＂大匠予人以规矩而不能予人以巧;巧,只能在刻苦的磨练中得来＂。要想让学生写出好的作文,一方面,需要教师对其进行引导;另一方面,需要学生多练习,在长期的练习中达到提高写作水平的目的,而随笔是学生进行作文练习的有效方式。为了提高学生写作水平,笔者查阅了国内外一些有关作文教学的资料,试图了解目前的作文教学和随笔练习现状,并对现状进行分析,以期构建更加合理有效的随笔训练计划。