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珍视学生独特感受,培养学生创新意识——结合《曹刿论战》谈学生创造性思维的培养

     

摘要

@@ 一、背景分析rn随着课改的不断推进,语文教学越来越关注学生的创新思维训练.创新思维是指以新颖独特的方法解决问题的思维过程,通过这种思维不但能揭露事物的本质及其内部联系,而且在此基础上能产生新颖的、独创的、有意义的思维成果,它是人类思维的高级过程,是人类意识高度发展的标志.培养学生的创新思维是素质教育的核心.转变教师的教育观念和学生的学习方式,正是培养学生的创新思维的重要举措和保障.

著录项

  • 来源
    《新校园(理论版)》|2009年第9期|54|共1页
  • 作者

    石静洁;

  • 作者单位

    江苏省宜兴市湖父中学,214200;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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