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卓杨晶;
福州金山小学;
创新思维; 生活素材; 保护自信;
机译:浅谈陶行知生活教育思想在班级情境微课程中的践行
机译:SCAMPER技术在培养学生数学创新思维能力方面的有效性
机译:中国学校体育教育思想与战略培养独特的少数民族学生机动商
机译:浅谈学生创新思维能力培养“工程材料基础与机械制造”教学课
机译:用于标准交错束家族的创新翅片管道,基于独特的实验,建模和可靠计算的独特合成
机译:2019年中国医学生对医学教育思想中的思科病毒疾病(Covid-19)的知识态度和社会反应性
机译:陶行知创新教育思想在初中英语课外阅读教学中的运用
机译:独特培养模型中的T淋巴细胞活化阈值和膜重组扰动
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:培养学生创新能力的方法
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