高中生物探究型实验与实验探究性教学初探

摘要

生物学是一门自然科学，生物科学的形成和发展都离不开实验。现在不同版本的新教材均设置了大量的探究实验，几乎每章、节的内容都是以学生探讨活动为主，教师讲解为辅。通过探究活动的设置和开展，使学生亲历思考和探究的过程，充分发挥其创新意识。这样学生在探讨过程中可逐步建构自己的知识体系，领悟科学探究的方法。