微课教学模式背景下中职数学教学思考

摘要

微课是新时期的新型教学方式,在我国教学应用中取得了良好的效果.该教学方式主要是采取利用视频的方式对学生进行知识的传输,再加以其他教学资源的辅助.微课是顺应新形势下的教育背景、突破传统教学方式桎梏而形成的一种教学模式,但仍未能完全摆脱传统教学中的弊端,甚至不但没有将教师的问题解决好,还让数学教学成为问题.本文探究如何在微课教育模式下开展中职数学教学.