新课改背景下初中历史教学方法初探

摘要

历史学科是一门综合性很强的学科,它所描述的是过去真实的历史事实和结论,通常是不能随意改动和延伸拓展的.如何进行历史学科的教学改革,一直是历史教育工作者重点研究和讨论的热门话题.近年来,随着社会的进步、科技的发展和文化的繁荣,许多历史题材作品被搬上荧幕,也出现了《明朝那些事》《万历十五年》等众多历史题材作品,更有许许多多的历史穿越类作品,激发了人们特别是青少年对历史知识的探求.谈古论今成为街头巷尾的话题,传统的历史教学观念已经不适应时代发展的步伐,很多影视剧和历史文学作品对历史的演绎甚或歪曲极不利于学生对历史事实的掌握,不利于提高学生的综合素质.因此,改革历史教学方式,全面培养学生的实践能力和创新思维是历史教育工作者肩负的时代责任,这就需要广大历史教师积极探索、转变观念,改进教学方法,以达到提高教学质量和学生综合素质的目的.