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浅谈学校道德教育的途径

         

摘要

随着我国改革开放的发展和经济的腾飞,外来多元文化和道德同本土传统文化和道德发生了碰撞,人们的道德观念发生了变化,形成了新的、具有时代特征的多元化的价值观.面对当今社会大变革的时代形势,学校要牢牢把握教育主阵地的作用.教育者应该充分利用少年儿童年龄特征中的可塑性强的积极因素,帮助学生树立科学的世界观、人生观.教育者应该深入调查研究,有的放矢,采取实效性的措施,创新德育途径.

著录项

  • 来源
    《新校园(学习)》 |2017年第7期|23-23|共1页
  • 作者

    李淑岩;

  • 作者单位

    山东省日照市东港区浮来春小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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