依托网络优势开展有效教研——关于网络园本教研的探索

摘要

有效的园本教研,其本质是"真、实".幼儿园要紧贴本园教师的教研需求,在真实的教研情景中,共同发现问题、解决问题,使教师主动成为"反思实践者"与"研究者",让教研活动变得真实而有效.