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警惕教育中的'晕轮效应'

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摘要

在教育实践中,教师经常受到"晕轮效应"的不良影响,对学生无法做出客观公正的评价,影响学生的身心发展.本文在分析具体案例的基础上,剖析了"晕轮效应"的成因,并提出相应的解决措施.

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来源
《新校园（学习）》 |2018年第4期|132-132|共1页
作者
李思思;
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作者单位

浙江省绍兴市高级中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
教育; 晕轮效应; 措施;

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专利

1. 警惕教育中的“晕轮效应” [J] . 李思思 . 新校园：学习版 . 2018,第4期
2. 教育评价要警惕"晕轮效应" [J] . 周爱华 ,顾启洲 . 基础教育研究 . 2011,第8期
3. 教师要警惕“晕轮效应”的不良影响 [J] . 汪康乐 . 体育师友 . 1988,第3期
4. 教育中如何克服晕轮效应 [J] . 阎魁元 . 大观周刊 . 2012,第19期
5. 巧用教育中的晕轮效应 [J] . 高恩见 . 河南教育：基教版 . 2011,第4期
6. 文化产品消费中存在来源国效应吗?——基于信号假说和晕轮模型的实验研究 [C] . 詹君恒 . 全国高校商务管理研究会第32次年会 . 2017
7. 组织人力资源管理中的“晕轮效应”分析 [A] . 侯林林 . 2010

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