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翻新课文内容法在作文教学中的应用

         

摘要

"无材可写"是长期阻碍学生写作能力提升的一项难题,为了有效提高学生的写作能力,教师要指导学生广泛涉猎,多方面了解自己身边发生的事,引导学生立足课本知识,巧借翻新课文内容提高学生的作文水平,这也是一种行之有效的教学方法.这种教学方法把所学课文内容与写作训练紧密地联系起来,能积极调动学生的写作兴趣.因其形式活泼自由,不仅能引导学生积极探索课文的深层内涵,而且其丰富多彩的内容也为学生写作提供了丰富的材料.笔者在教学中经常用这种方法训练学生写作,效果非常明显.

著录项

  • 来源
    《新校园(学习)》 |2018年第4期|146-146|共1页
  • 作者

    白生福;

  • 作者单位

    甘肃省民勤实验中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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