“泰坦尼克——数字诉说灾难”研究性案例介绍及其启示

摘要

“泰坦尼克——数字诉说灾难”是美国路易斯安那州立大学教育学院设计的一个基于网络的研究性学习案例。本案例主要以初中数学为主要内容，通过在网络环境下对泰坦尼克灾难中隐含相关数字的研究与探索，来学习与数字统计相关的知识，学习时间为三个学时。