小学语文的“三位”教学

摘要

新课程标准提出：小学语文教学的基本理念首先就是全面提高学生的语文素养，而提高语文素养的关键是——是否根据学科特点、学生的学习特点激发学生的学习积极性，那么．该如何激发学生的学习积极性呢？我认为首先要让学生品味到语文的“滋味”，怎么教．学生才能品味其中的滋味呢？在这里，我想从以下三个方面来考虑怎样把语文课上得“有滋有味”。