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杨洁;
北京市樱花园实验学校;
教师; 课堂气氛; 学生; 语文课;
机译:(否)教师对早期学校体育锻炼的重视(De)教师对学前教育中体育锻炼的重视
机译:教师教育中的可持续性能力:在日常学校实践中重视教师教育
机译:教师参与有关在课堂上实施新技术的专业发展:对教师的潜在课堂分析以及与计算机使用,ICT自我效能的关系以及对ICT技术技能的重视
机译:了解,重视和评估本科工程课程领导的教师方式
机译:教师对父母参与观念的重视与教师对父母参与培训的认识,对父母参与的重要性的关系。
机译:重视正念课程领域:制定国际廉正教师和教师培训准则
机译:通过向当地人学习和重视他们的参与,创造出在学习中发挥主导作用的孩子的课程-通过“西瓜笑脸一圈”的实践进行五年的全面学习
机译:OEF的环境侦察:特种作战天气的主导作用
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
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