“导师制”下的本科生培养模式探索与研究

摘要

导师制是当今高等教育背景下，由导师指导学生的个别化教育制度。本文探讨本科“导师制”下人才培养模式的基本内涵、实施方案和重要意义。通过加深师生对导师制的认识，加强师生交流，建立多种交流平台、交流体系等方式，切实落实导师制。