首页> 中文期刊> 《内江科技》 >在一题多解、多变、多联中培养学生的思维能力

在一题多解、多变、多联中培养学生的思维能力

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文以一道刚体力学中计算球体转动惯量的例题为引子,通过模型变换、联想引中,对大学物理习题教学中如何充分发挥例题的启发功能和系统复习作用、提高例题解析质量和习题教学效率作了一些探索.

著录项

来源
《内江科技》 |2008年第9期|85|共1页
作者
杨志万;
展开▼
作者单位

四川理工学院物理系;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
一题多解; 一题多变; 一题多联; 技能; 思维能力;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. “一题多解”与“一题多变”在培养学生思维能力中的应用 [J] . 章勇 . 新教育时代电子杂志(学生版) . 2020,第024期
2. “一题多解与一题多变”在培养学生思维能力中的应用 [J] . 张丽霞 . 试题与研究 . 2019,第027期
3. “一题多解与一题多变”在培养学生思维能力中的价值研究 [J] . 李美华 . 数学学习与研究：教研版 . 2018,第010期
4. “一题多解与一题多变”在培养学生思维能力中的应用 [J] . 陈纪惠 . 福建教育研究 . 2017,第004期
5. 注重"一题多解、一题多变" 培养学生发散思维能力 [J] . 高卫国 . 林区教学 . 2010,第006期
6. "Josephus问题的‘一题多解’和‘一题多变’"的教学设计 [C] . 赵倩 . 2004全国计算机教育研讨会 . 2004
7. 通过一题多解培养初中生数学思维能力的实验研究 [A] . 徐鑫 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号