让心与心的碰撞成为师生沟通的桥梁

摘要

在小学教育中，由于小学生年龄较小，要想提高教学质量实现教学有效性，就要在课堂教学中认真分析学生特点，在老师和学生之间建立起有效沟通的桥梁，拉近学生与老师的心理距离，让学生对老师产生信任感，从而使小学教育取得积极效果。基于这一认识，在小学教学过程中，应保证老师和学生的关系处于平等状态，应让学生感受到老师的关系，同时老师也要与学生建立起相互之间的信任，激发学生的学习热情和学习兴趣，保证小学教学得到有效开展。基于这一认识，小学教育要积极架设师生间沟通的桥梁，建立良好的师生关系。