退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
陈冬兰;
[1]中江县永兴镇中心学校;
教师; 学习共同体; 组织; 引导; 参与;
机译:从教师角色转变为行政角色的挑战:第2部分,从个人贡献者转变为团队负责人。
机译:Elt学生教师身份建设:探索教师角色和专业领域
机译:在职教师在线话语中的知识建构:教师角色和促进策略的影响
机译:通过图纸分析描绘学生对教师角色的教师角色的看法:社会符号学方法
机译:转变教师角色:第一年教师领导能力的相关研究
机译:通过教师学习社区改善学生的学习:教师合作如何将大型招生课程从讲座转变为以学生为中心
机译:关于为未来教师定义ict技能的争论:大学生对次要数学教师角色的认知对未来教师TICs能力的定义的观点:大学生对中学数学教师角色的看法
机译:知识产权与国际贸易。 2007年12月20日更新;国会审议
机译:将delta-16-类固醇转变为delta-17(20)-20-甲硅烷基醚
机译:将16个以上的甾体转变成17(20)-20-甲硅烷基的三角洲的过程
机译:将DELTA 16的甾体转变为DELTA 17/20 / -20的方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。