学校德育情境创设与现代公民品德培育

摘要

＜正＞真正的德育不应是枯燥无味的机械灌输,而是能够激发人心、充满热情的道德实践活动。德育要发挥实效,必须要落实到具体情境之中,经由人的反复实践,最终内化为道德主体的内在习性。学校是现代公民品德培育的重要场域,培育现代公民具有公共性、合作性、互惠性的道德品质正成为当前学校德育的时代使命。作为公民在政治与社会生活中体现的道德品质,现代公民品德的培育体现出对人的道德生命成