现代社会公民批判精神之培育——批判教育学视域的思考

摘要

批判教育学认为,学校教育的目的是将学生培养成为具有批判意识和批判能力的公民,教育应注重培养学生的批判精神.培育公民的批判精神是顺应现代公民社会号召之举,因为,民主社会的推进与社会正义的践行需要公民批判地参与,文化的多元共存与平衡推进需要公民批判地汲取,个体发展的自主建构与价值引导也需要公民批判性思维的介入.培育公民的批判精神有助于改变由灌输式教育导致的学生被边缘化状况,应对媒体大众文化的兴起对主流文化的挑战,化解工具理性扩张与人的主体价值被淹没之矛盾.为此,学校教育应大胆地跨越权力的边界,通过构建民主的学校生活、确立教师即公共知识分子的角色意识、在教学过程中实施对话式、反思性教学等,为社会培养具有批判精神之公民.