论学分制条件下课程考核方式改革——以《物业管理概论》为例

摘要

本文对高职院校学分制、课程标准、课程考核方式涵义予以诠释,在分析当前课程考核方式存在问题的基础上,结合课程考核方式的指导思想,探讨在学分制条件下基于课程标准的《物业管理概论》课程考核方式的具体改革和实践。