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课标要求下向量及其教学的一些思考与建议

         

摘要

@@ 高中新课程在江苏、广东等五省实施已有三年多了,在肯定新课程的同时,教师教学任务、学生课业负担偏重等问题也引起了人们的广泛关注.

著录项

  • 来源
    《中学数学月刊》 |2008年第12期|1-4|共4页
  • 作者

    祁平;

  • 作者单位

    江苏省苏州市教育科学研究院,215003;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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