高职院校三导师制解析——以百万扩招为例

摘要

自高职院校落实百万扩招计划以来,各个高职院校的学生在接受能力、成长经历、年龄分布和学业水平等方面都展现出极大的变化。高职院校的学生管理和教学管理也因此步入了全新的考验与挑战。首先分析了高职院校执行百万扩招政策以来,在学生管理工作中面临的新挑战,从学生管理的理念、制度、方法和模式四个方面分析了当前高职院校管理工作的困难,随后提出了高职院校创新应用"三导师"管理模式的实践设计,通过分析"三导师"管理模式的具体内涵和实践措施,力求为高职院校的发展指明方向。