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阮陈妙;
漳州第一职业中专学校;
中职院校; 机电一体化专业; 教学质量; 提升策略;
机译:“互联网+”思维与广播电视编导专业实践技能提升策略
机译:自我提升策略,自我评价和学校环境是大学教师专业知识的基础
机译:从专业知识到专业绩效:CK和PCK对讲解情况对教学质量的影响
机译:南京工业技术研究所商业英语专业课程制度与专业标准的实践研究 - 基于“高校商务英语专业本科教学质量标准”
机译:农业科学专业学生对教学质量的看法比较。
机译:社论:生物机电一体化:与人类协调机电一体化系统
机译:高中教师的跨文化交际能力现象是专业和教学质量的标志 ud(跨文化交际能力现象是高校讲师的专业和教学质量的特殊特征)
机译:机电一体化的最新进展。 1999年5月24日至26日,土耳其伊斯坦布尔举行的第二届机电一体化进展国际会议记录,ICRam'99
机译:教学质量评估装置,教学质量评估方法和程序
机译:相互教学质量估计装置,相互教学质量估计方法和程序
机译:机电一体化电动机及组装机电一体化电动机的方法
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