产教融合背景下中职计算机应用基础课程采用模块教学的研究

摘要

产教融合是职业教育发展的必然趋势,中职教育是职业教育的基础层级。模块教学具有周期短、可操控性强、教学效果明显等重要优势,是中职教育改革领域中的重点课题。计算机应用基础课程是中职学校的基础学科之一,以所执教的班级为改革实验田,积极采用模块教学来推动计算机教学改革,希望为中职教育发展提供有益借鉴。