急危重症情景模拟训练在中医内科护理实习生临床教学中的应用价值探讨

摘要

目的:研究中医内科护理实习生临床教学中急危重症情景模拟训练的应用价值。方法:随机选择广东省中医院芳村医院于2019年6月—2020年4月收的56例护理实习生作为研究对象,按照随机单盲法分组,每组28例,对照组为常规护理带教,观察组采取急危重症情景模拟训练,分析带教效果。结果:观察组护理评估、护理诊断、健康教育、护理技能分数以及自我学习能力、学习效率、护理综合能力,团队合作精神分数较对照组高,护理纠纷发生率、护理差错出现率较对照组低,护理满意率较对照组高,有统计学意义（P＜0.05）。结论:中医内科护理教学中,急危重症情景模拟训练的应用效果比较明显,减少了纠纷等不良事件的出现,提升了满意率,护生的理论和技能水平显著升高。