基于陶行知理论探讨幼儿园区域游戏环境的创设

摘要

环境对幼儿的影响是潜移默化的,优质的游戏区域环境能为幼儿园游戏的开展提供良好的氛围。基于此,幼儿园与教师应以陶行知先生的教育理论为依据,综合运用一系列科学有效的方法,创设优质的幼儿园区域游戏环境。本文详细阐述了基于陶行知理论创设幼儿园区域游戏环境的具体策略,希望可以为幼儿提供一个更有趣、更多元、更全面的教育环境,进而促使区域游戏教学可以更完善,促进幼儿身心健康发展。