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陈慧英;
泰安技师学院;
产教融合机制; 职业院校; 烹饪; 人才培养;
机译:产教融合背景下中餐烹饪与营养膳食专业人才培养模式改革
机译:高职院校艺术设计专业群产教融合人才培养模式探索--以南京铁道职业技术学院为例
机译:高校机械设计制造及其自动化专业人才培养模式的创新研究
机译:基于专业能力供需观点的金融管理人才培养模式创新研究
机译:为孩子们做饭:学校营养专业人士的烹饪培训积极影响学校营养专业人士的烹饪实践和信仰
机译:与厨师在线烹饪:卫生专业人员对烹饪的评价现场烹饪指导模块
机译:职业院校电子商务专业产教融合的实施探究
机译:来自中国和台湾的瓷制钢制烹饪器具,以及来自韩国和台湾的顶级不锈钢烹饪器具。调查编号701-Ta-267和268(第二次审查)和731-Ta-298,299,304和305(第二次审查)
机译:用于专业厨房的烹饪设备,例如烤鸡蛋,具有在烹饪室中显示显示扇形的显示装置,以及在烹饪室中包括入口扇形的控制装置
机译:加热板,特别是用于烹饪板,胸罩,cuocipasta,油炸锅和一般用于专业烹饪的设备。
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