职业院校电子技术应用专业课程教学改革的优化与实践探究

摘要

针对目前职业院校电子技术应用专业人才培养的特点及课程教学现状,提出课程教学模块平台建设、甄选项目、转变理念、改进教学方法与手段、完善课程考核机制等改革措施,旨在通过优化项目教学主线并结合多种教学模式、教学方法、网络资源与仿真软件,有效提升学生学习与应用能力,达到理论实践一体、知识技能融会、相互促进提高,实现专业素养内化,提升专业课程教学质量。