五年制高职学生英语学习需求特点研究

摘要

随着我国教育事业的不断发展与进步,五年制高等职业教育已经成为我国教育事业的一个重要组成部分,而五年制高等职业教育的教育理念与教学方法却迟迟没有推出相应的更新方案,以五年制高职学生英语学习为例,学生在学习过程中很少有明确的学习目的与学习行为,而自身学习需求在不断发生变化,没有明确的表述,因此,五年制高职学生需明确自身英语学习需求,这是至关重要的,以五年制高职学生英语学习为基础,对其需求进行分析研究,并提出相应的对策。