基于信息化的“助学式”教学设计漫谈

摘要

＜正＞信息化教学设计是充分利用现代信息技术和信息资源,科学安排教学过程的各个环节和要素,为学习者提供良好的信息化学习条件,实现教学过程全优化的系统方法。一、信息化教学的理论依据信息化教学设计主要以建构主义学习理论为依据和指导。学习是学习者有意图的、积极的、自觉的、建构的实践,在认知、解释、理解世界的过程中建构自己的知识,学生在人际互动中通过社会性的协商进行知识的社会建构,从而完成意义建构,即知识