“马克思主义基本原理概论”课程实行研究性教学方式研究

摘要

案例教学法就是将生动、具体、符合理论主题的案例应用到教学中,发挥案例对理论的解释作用,使学生更好地掌握与应用理论。案例教学法在教学过程中占有重要地位,是教学方式多样化的表现。"马克思主义基本原理概论"等"两课"课程的内容相对抽象,案例教学法的应用能为学生掌握和应用理论提供更为有效的方法,并升华学生的价值、情感。案例教学是"马克思主义基本原理概论"实行研究性教学的较好方式。