案例教学法在技校会计教学中的应用

摘要

案例教学法主要以学生为教学主体,通过案例教学培养学生的实践能力与自主学习能力,使得学生的学习积极性得到充分调动,有效提高课堂教学质量,让学生掌握理论知识并较快融入生活实践中,达到真正的学以致用。在技校会计教学中,由于受传统教育观念的影响,学生的主体地位得不到发挥,加之教学多以理论讲解为主,造成了学生不懂得将所需知识用于工作实践中,在将来走向工作岗位的时候,不能满足会计岗位的工作需求。因此,在技校会计教学中,采用案例教学方法就显得尤为重要。