中职学校财会专业分层次教学之我见

摘要

中职学生的文化基础和接受能力的差异较大,教师在组织教学时要进行大胆的改革和尝试,正确认识学生间的差异,改革传统的教学模式,进行因材施教、分层次、阶梯式的教学,从而让每个学生都能学有所获。