大学生一般能力倾向的发展特点

摘要

为探索大学生一般能力倾向的发展特点,拓展一般能力倾向成套测验在高校就业指导工作中的应用,测查了1022名大学生,并与627名中学生进行了比较.研究发现一般能力倾向从中学到大学呈现波浪式上升趋势；不同类型、专业的大学生各项能力倾向均呈现不同特点；女生呈现言语能力发展的“稳定优势”,男生则具有多种能力发展的“扩展优势”.研究认为不能套用中学生常模,有必要开发和拓展大学生常模,使该项测验成为大学生就业指导工作的重要工具.