基于“选择教育”理念的生涯规划教育课程建设——以上海市晋元高级中学为例

摘要

生涯规划教育是学校整体育人体系建构和课程开发与实施的逻辑起点。上海市晋元高级中学基于“选择教育”办学理念,通过“课程+资源”的方式,从“认知规划”和“实践体验”两方面着手,构建了基于“选择教育”理念的高中生涯规划课程体系。在课程开发与实施过程中,学校整合课程资源,充分发挥生涯规划课程各板块的功能,聚焦学生的学涯、职涯、生涯的衔接与贯通,帮助学生学会选择,成为最好的自己。