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李鹏;
南京特殊教育师范学院;
特殊教育师范生; 爱心教育; 协同路径;
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机译:未来一年级师范生对教育和教学的信念-探索性研究
机译:牢记三合会:探索学习支持助手为促进将具有特殊教育需求的孩子融入主流教育所需要的东西
机译:特殊教育管理模式与路径的社会支持分析
机译:探索特殊教育行政支持与特殊教育教师自我效能感的关系
机译:探索匈牙利教师对有特殊教育需要学生的全纳教育的看法
机译:师范专业认证视角下的师范生教育情怀的培养路径
机译:州长残疾人和特殊教育委员会2001-2006阿拉斯加州计划。创造改善残疾人和接受特殊教育服务的学生的改变
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:投影仪用于特殊教育的方法和有针对性的教育设备
机译:使用Internet的早熟操作系统的特殊教育的教育程序
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