考夫曼儿童成套评估系统在特殊教育中的应用及研究展望

摘要

考夫曼儿童成套评估系统(Kaufman Assessment Battery for Children,KABC)是以神经心理学和认知心理学为基础编制的儿童认知能力测验,在修订过程中其理论基础与结构也在不断发展,目前广泛应用于注意缺陷多动障碍、学习困难及其他特殊儿童的研究之中.研究对KABC的发展及实际应用进行了介绍,同时分析了KABC在我国的应用状况及出现的特殊儿童动态评估新趋向,对KABC在我国的未来研究做了展望.