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叶小红;
江苏省教育科学研究院,210013;
自闭症; 融合教育; 同伴关系;
机译:融合教育背景下残障学生实现职业自我决定的方法论方法
机译:融合教育是民主挑战—权力背景下的社区矛盾
机译:融合教育背景下对残疾学生的社会支持
机译:融合教育背景下聋哑学生的技术接受评价
机译:脆弱性城市背景下的促销Desalot和教育等于城市背景=脆弱的城市环境中的健康促进和同伴教育
机译:勘误表:电机性能不佳 - 做同伴吗?在环境压力假设背景下审查同伴关系的作用
机译:多元文化背景下的同伴受害:对自尊和情绪的影响的结构模型/多元文化背景下的同伴受害:对自尊和情绪的影响的结构模型
机译:用新的本构关系研究热梯度下金属结构的非弹性分析
机译:用于在背景压力极限下进行放置的测试以及具有在背景压力极限下进行放置测试的背景放置系统
机译:背景噪声下目标声音的近似函数评估方法及背景噪声下目标声音的近似函数评价系统。
机译:病人监护仪对于心跳,选择在黑暗背景下显示明亮身体功能对策的地图,或在明亮背景下选择显示黑暗身体对策的地图,以显示测量
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