西部民族地区送教上门的实践探索——以云南省玉溪市元江县为例

摘要

针对西部欠发达少数民族地区开展送教上门工作面临的诸多难点,云南省玉溪市秉持系统整合、医教结合、普特融合、"互联网+"等理念,着力构建"政府主导,多部门参与"的区域送教上门支持保障体系,组建可持续发展的立体送教梯队,形成了有效的送教上门模式。