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王蕾;
宁波大学音乐学院 宁波315000;
MOOC; 在线开放课程; 音乐与健康; 教学模式; 教学实施;
机译:发达国家和印度背景下具有ICT的MOOC的描述性分析
机译:Moocs对高等教育机构的影响:印度背景下的一项初步研究
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机译:学习者背景下的建构主义学习环境模型的调查结果,提升大规模开放式在线课程(MOOCS)加强高等教育的创造性思维
机译:音乐背景,合唱指挥培训和音乐教学风格对成功的高中合唱导演的合唱热身哲学和实践的影响。
机译:在高度污名化的国家背景下对女同性恋男同性恋双性恋和变性者的心理健康实践培训的可接受性和初步功效
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机译:发展中国家的孕产妇和婴儿营养,特别是健康背景下可能的干预计划
机译:阿尔茨海默氏症和痴呆症的创新方法是使用音乐,音乐(背景音乐/现场/原创)和歌曲(歌词/屏幕/口语/表演)的不同形式,格式和表现,专门针对精神健康,大脑和记忆障碍的人。这将有助于激发,吸引和娱乐患有阿尔茨海默氏症和痴呆症的客户,并可以迎合其他不同类型的心理健康客户使用此新方法和流程进行沟通。
机译:用户直接记录的背景,背景音乐,音乐或自然语音的文本消息服务方法,用于通过无线网络发送和接收文本消息的服务中的文本消息,使用户能够使用自己的背景图像和背景音乐
机译:具有预览缩略图,并具有编辑功能,可以同时播放背景音乐,包括音频文件幻灯片播放系统的处理和静止图像播放系统和管理实践
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